Parcours d'Education Artistique et Culturel
Prix Godot
Prix littéraire dédié aux écritures théâtrales contemporaines jeunesse
Le Prix Godot est un dispositif d’éducation artistique et culturelle porté par le Centre Dramatique Des Villages du Haut Vaucluse (CDDV), en partenariat avec l’Académie d’Aix-Marseille. Il propose aux collégiens et lycéens une immersion dans l’écriture théâtrale contemporaine à travers la lecture, la rencontre avec des auteurs et une expérience collective de jury.
Soutenu par la DRAC, La Criée – Théâtre National de Marseille, Le Théâtre La Passerelle – Scène nationale de Gap, le théâtre Les Salins – Scène Nationale de Martigues et Le Théâtre du Briançonnais, le Prix Godot s’inscrit pleinement dans le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC) des élèves.
Objectifs
Le Prix Godot vise à :
> Faire découvrir aux élèves des œuvres de théâtre contemporain jeunesse, récemment publiées
> Favoriser la lecture critique, l’argumentation et l’expression d’un point de vue personnel
> Expérimenter le fonctionnement d’un jury démocratique (débattre, écouter, voter, représenter)
> Affirmer que la littérature est vivante, actuelle et en prise avec le monde contemporain
> Encourager les échanges entre établissements et la rencontre avec des auteurs et artistes professionnels
Le dispositif contribue également à renforcer la cohérence des actions culturelles sur les territoires et les liens entre collèges et lycées.
PRIX GODOT DU CDDV 2025
Déroulé du Prix
1. Sélection et lectures
Un comité de lecture composé de professionnels du spectacle vivant, d’enseignants et de médiateurs culturels sélectionne trois textes de théâtre contemporain jeunesse, édités dans les 18 mois précédant le lancement du Prix.
Entre décembre et janvier, des comédiens professionnels interviennent dans les classes pour proposer des lectures mises en voix d’extraits des œuvres.
2. Travail en classe
Les élèves lisent les trois textes, échangent, débattent et expérimentent différentes formes de pratique théâtrale et critique (lecture à voix haute, mise en espace, écriture critique…). Chaque classe élit ensuite une œuvre, selon le principe : 1 élève = 1 voix.
3. Délibération inter-établissements
Des représentants de chaque classe se réunissent lors d’une journée de délibération. Après un temps de discussion collective, les élèves votent pour désigner le texte lauréat du Prix Godot.
4. Résidences et remise du Prix
Des résidences d’artistes sont organisées dans les établissements afin de préparer une journée de restitution et de valorisation des travaux des élèves.
Trois journées de remise du Prix sont proposées selon les zones géographiques (Marseille, Bollène, Gap). Elles donnent lieu à :
> des restitutions artistiques des élèves
> un temps d’échange avec l’auteur ou l’autrice lauréat·e
Le Prix Godot offre au lauréat une résidence d’écriture avec le CDDV, programmée dans les deux ans suivant la remise du Prix.
En partenariat
